孟庆延经典社会学思想20讲学习笔记

孟庆延经典社会学思想20讲学习笔记10th托克维尔的命题(上):美国的民主是可以复制的吗 11th托克维尔的命题(下):法国的革命为什么如此暴力 12th齐美尔的隐喻:货币为什么是现代社会的图腾 13th福柯的“诊断”(上):“监狱”式的现代社会是如何产生的 14th福柯的“诊断”(中):究竟是谁发明了“疯子”? 15th福柯的“诊断”(下):权力是如何变成“技术”的 16th埃利亚斯

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孟庆延经典社会学思想20讲学习笔记

10th托克维尔的命题(上):美国的民主是可以复制的吗    

11th托克维尔的命题(下):法国的革命为什么如此暴力    

12th齐美尔的隐喻:货币为什么是现代社会的图腾    

13th福柯的“诊断”(上):“监狱”式的现代社会是如何产生的    

14th福柯的“诊断”(中):究竟是谁发明了“疯子”?    

15th福柯的“诊断”(下):权力是如何变成“技术”的    

16th埃利亚斯的诘问(上):为什么现代人都要懂礼貌    

17th埃利亚斯的诘问(下):集权的现代国家是如何产生的    

18th鲍曼的观察:现代文明如何制造了“大屠杀”?    

19th布迪厄的反思(上):谁是“继承人”,何谓“再生产”?    

1st韦伯的时代之问(上):理性的铁屋为什么是现代人的宿命    

20th布迪厄的反思(下):象征权力如何产生“符号暴力”?    

2nd韦伯的时代之问(下):现代社会为什么是个“祛魅”的世界    

3rd韦伯的文明观:“精神气质”为什么是理解“现代性”的关键    

4th涂尔干的时代之问(上):“社会”的神圣性究竟何在    

5th涂尔干的时代之问(下):“职业”为什么不是个经济问题    

6th涂尔干的“现代观”:自杀为什么是个社会问题    

7th马克思的时代之问(上):人是如何“异化”的    

8th马克思的时代之问(下):物是如何“神圣”的    

9th马克思的历史观:历史是如何“进步”的1    

9th马克思的历史观:历史是如何“进步”的2    



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