樊登成就孩子12堂优秀父母养成大课学习笔记

樊登成就孩子12堂优秀父母养成大课学习笔记01.先理解生命,再思考教育.mp301.先理解生命,再思考教育.pdf02.建立良好亲子关系的前提:自我疗愈.mp302.建立良好亲子关系的前提:自我疗愈.pdf03.无条件的爱--停止威胁与交换.mp303.无条件的爱--停止威胁与交换.pdf04.无条件的爱--温柔,但是有边界.mp304.无条件的爱--温柔,但是有边界.pdf05.无条件的爱--不

图片关键词

樊登成就孩子12堂优秀父母养成大课学习笔记

01.先理解生命,再思考教育.mp3

01.先理解生命,再思考教育.pdf

02.建立良好亲子关系的前提:自我疗愈.mp3

02.建立良好亲子关系的前提:自我疗愈.pdf

03.无条件的爱--停止威胁与交换.mp3

03.无条件的爱--停止威胁与交换.pdf

04.无条件的爱--温柔,但是有边界.mp3

04.无条件的爱--温柔,但是有边界.pdf

05.无条件的爱--不吼不叫的沟通.mp3

05.无条件的爱--不吼不叫的沟通.pdf

06.价值感--独立完整的自尊体系.mp3

06.价值感--独立完整的自尊体系.pdf

07.价值感--用情感引导塑造行为.mp3

07.价值感--用情感引导塑造行为.pdf

08.价值感--提高孩子的社会能力.MP3

08.价值感--提高孩子的社会能力.pdf

09.终身成长--两种完全不同的生活态度.mp3

09.终身成长--两种完全不同的生活态度.pdf

10.终身成长--培养成长型人格.mp3

10.终身成长--培养成长型人格.pdf

11.终身成长--塑造逆商.MP3

11.终身成长--塑造逆商.pdf

12.如何应对孩子的叛逆.mp3


关联内容

综合类
社科类
其它
参与学习